Archive(s) de novembre 2011

Le temps de créer

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Le temps, c’est de l’argent, dit le proverbe. A l’école, c’est même plus que cela : c’est de l’or ! C’est incroyable ce que peuvent produire des élèves lorsqu’on leur donne le temps et la possibilité de créer librement…

Cette petite vidéo (sous-titrée en anglais) a été mise en ligne par une entreprise spécialisée dans la com’ et le marketing, pour démontrer à ses clients que lorsqu’on s’accorde plus de temps, on est en mesure de développer des idées plus créatives, plus riches et plus et innovantes. Elle montre d’abord les dessins réalisés en 10 secondes par des élèves à partir d’un motif, puis les mêmes dessins retravaillés pendant 10 minutes. Au cours des dix premières secondes, les élèves n’ont pu tester et développer qu’une seule idée…

Conclusion évidente : la créativité s’exprime mieux dans lorsque le temps est considéré non pas comme un espace contraint, restreint et borné, mais plutôt comme un matériau souple et extensible. A l’école, quelle que soit la discipline (texte libre, écriture poétique, dessin, musique, danse…), libérer le temps permet de libérer les idées et les énergies, et par la même occasion d’obtenir des productions plus riches, plus diverses… et donc plus intéressantes pour tous.

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Freinet est vivant

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Après douze ans d’enseignement sur différents postes à tous les niveaux dans une approche plutôt …traditionnelle, je tente depuis un peu plus d’un an de faire évoluer ma pratique professionnelle vers la pédagogie Freinet et le fonctionnement en classe coopérative.

Lors des vacances de la Toussaint, j’ai ainsi participé pour la première fois à un stage en autogestion sur le thème « enseigner en classe coopérative » organisé par l’ICEM 34 – Mouvement Freinet, au centre PEP « mer et soleil » de Sérignan-Valras (Hérault), du dimanche 23 au mardi 25 octobre 2011. Voici le récit de cette « aventure » sobrement intitulée : Freinet est vivant. Lire le reste de cet article »